中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2011年
2期
48-50
,共3页
新课程%地理%"六步"备课法
新課程%地理%"六步"備課法
신과정%지리%"륙보"비과법
新课程对地理教师备课提出了崭新的信息化要求:备课内容从教材到课程资源,备课主体从个体到集体,备课时限从课前到课后,备课形式从文本到多媒体.作者在实践中不断探索,总结出一套基于信息技术的"六步"备课法:收集资料、提炼精华、形成初稿、集思广益、制作课件、完善备课,有效地利用网络实现了备课的最优化.
新課程對地理教師備課提齣瞭嶄新的信息化要求:備課內容從教材到課程資源,備課主體從箇體到集體,備課時限從課前到課後,備課形式從文本到多媒體.作者在實踐中不斷探索,總結齣一套基于信息技術的"六步"備課法:收集資料、提煉精華、形成初稿、集思廣益、製作課件、完善備課,有效地利用網絡實現瞭備課的最優化.
신과정대지리교사비과제출료참신적신식화요구:비과내용종교재도과정자원,비과주체종개체도집체,비과시한종과전도과후,비과형식종문본도다매체.작자재실천중불단탐색,총결출일투기우신식기술적"륙보"비과법:수집자료、제련정화、형성초고、집사엄익、제작과건、완선비과,유효지이용망락실현료비과적최우화.
