新课程（教育学术）
新課程（教育學術）
신과정（교육학술）
XINKECHENG
2010年
12期
87-88
,共2页
语文教学%情感体验
語文教學%情感體驗
어문교학%정감체험
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验,在语文教学中,教师应用自己的情感体验来带动、引领学生的情感,揣摩学生的内心世界、情感轨迹.重视学生在语文学习中的情感体验,并加以正确的引导,有利于加深学生对作品的理解,有利于激发学生学习语文的兴趣,会使我们的语文教学收到事半功倍的效果.
情感是人對客觀事物是否符閤自己需要的態度體驗,在語文教學中,教師應用自己的情感體驗來帶動、引領學生的情感,揣摩學生的內心世界、情感軌跡.重視學生在語文學習中的情感體驗,併加以正確的引導,有利于加深學生對作品的理解,有利于激髮學生學習語文的興趣,會使我們的語文教學收到事半功倍的效果.
정감시인대객관사물시부부합자기수요적태도체험,재어문교학중,교사응용자기적정감체험래대동、인령학생적정감,췌마학생적내심세계、정감궤적.중시학생재어문학습중적정감체험,병가이정학적인도,유리우가심학생대작품적리해,유리우격발학생학습어문적흥취,회사아문적어문교학수도사반공배적효과.
