文艺生活·文海艺苑
文藝生活·文海藝苑
문예생활·문해예원
LITERARY GALLERY
2011年
2期
200
,共1页
词汇教学%激励策略%教学形式
詞彙教學%激勵策略%教學形式
사회교학%격려책략%교학형식
大学英语词汇教学是大学英语教学的基础,词汇量的积累融合于听力,写作,口语,阅读之中,是语言教学的基础.激励学生的学习动机是教学中的重要组成部分,笔者结合大学英语词汇教学中激励策略的实际应用情况,旨在提高大学英语词汇教学的效率,强化学生积累词汇的学习动机.
大學英語詞彙教學是大學英語教學的基礎,詞彙量的積纍融閤于聽力,寫作,口語,閱讀之中,是語言教學的基礎.激勵學生的學習動機是教學中的重要組成部分,筆者結閤大學英語詞彙教學中激勵策略的實際應用情況,旨在提高大學英語詞彙教學的效率,彊化學生積纍詞彙的學習動機.
대학영어사회교학시대학영어교학적기출,사회량적적루융합우은력,사작,구어,열독지중,시어언교학적기출.격려학생적학습동궤시교학중적중요조성부분,필자결합대학영어사회교학중격려책략적실제응용정황,지재제고대학영어사회교학적효솔,강화학생적루사회적학습동궤.
