教育导刊（下半月）
教育導刊（下半月）
교육도간（하반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2010年
12期
23-26
,共4页
幼儿心理健康教育%心理自助%启蒙教育%情绪问题
幼兒心理健康教育%心理自助%啟矇教育%情緒問題
유인심리건강교육%심리자조%계몽교육%정서문제
幼儿心理自助启蒙教育具有发展幼儿主体性和提升幼儿生命质量的实际意义,有助于提高幼儿心理健康教育的质量和实现幼儿心理健康教育的价值.实施幼儿心理自助启蒙教育的基本路径主要包括: "认知--亲历--体验"三位一体;随机引导为主,辅以专项训练;培训家长,家园一体等.
幼兒心理自助啟矇教育具有髮展幼兒主體性和提升幼兒生命質量的實際意義,有助于提高幼兒心理健康教育的質量和實現幼兒心理健康教育的價值.實施幼兒心理自助啟矇教育的基本路徑主要包括: "認知--親歷--體驗"三位一體;隨機引導為主,輔以專項訓練;培訓傢長,傢園一體等.
유인심리자조계몽교육구유발전유인주체성화제승유인생명질량적실제의의,유조우제고유인심리건강교육적질량화실현유인심리건강교육적개치.실시유인심리자조계몽교육적기본로경주요포괄: "인지--친력--체험"삼위일체;수궤인도위주,보이전항훈련;배훈가장,가완일체등.
