读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2010年
9期
249,252
,共2页
无理函数%最大值%一题多解
無理函數%最大值%一題多解
무리함수%최대치%일제다해
一题多解是培养学生分析问题的能力和发散思维,同时也体现多种数学思想在一个题目中的应用,也是我们在教学中必不可少的教学环节,其目的是改变题目的结构,化归于我们熟悉的结构上来,拓展我们的分析问题和解决问题的能力.长期一题多解,是提高数学能力的长久有效良策.
一題多解是培養學生分析問題的能力和髮散思維,同時也體現多種數學思想在一箇題目中的應用,也是我們在教學中必不可少的教學環節,其目的是改變題目的結構,化歸于我們熟悉的結構上來,拓展我們的分析問題和解決問題的能力.長期一題多解,是提高數學能力的長久有效良策.
일제다해시배양학생분석문제적능력화발산사유,동시야체현다충수학사상재일개제목중적응용,야시아문재교학중필불가소적교학배절,기목적시개변제목적결구,화귀우아문숙실적결구상래,탁전아문적분석문제화해결문제적능력.장기일제다해,시제고수학능력적장구유효량책.
