青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2010年
18期
49
,共1页
写作教学%真%善%美
寫作教學%真%善%美
사작교학%진%선%미
写作活动的本质是人的一种生命活动,在这种生命活动中,人的思想、感情、个性都应该得到充分的展示.学生作为一个鲜活的生命群体,他们有自己的喜怒哀乐,希望与幻想,有自己的人格与灵魂,有自己对生命生活的感悟和对人生社会的思考.然而,传统的写作教学模式却无意中压抑了学生的表达欲望,忽略了学生这个创作主体在写作各个环节中独立的,积极的作用.
寫作活動的本質是人的一種生命活動,在這種生命活動中,人的思想、感情、箇性都應該得到充分的展示.學生作為一箇鮮活的生命群體,他們有自己的喜怒哀樂,希望與幻想,有自己的人格與靈魂,有自己對生命生活的感悟和對人生社會的思攷.然而,傳統的寫作教學模式卻無意中壓抑瞭學生的錶達欲望,忽略瞭學生這箇創作主體在寫作各箇環節中獨立的,積極的作用.
사작활동적본질시인적일충생명활동,재저충생명활동중,인적사상、감정、개성도응해득도충분적전시.학생작위일개선활적생명군체,타문유자기적희노애악,희망여환상,유자기적인격여령혼,유자기대생명생활적감오화대인생사회적사고.연이,전통적사작교학모식각무의중압억료학생적표체욕망,홀략료학생저개창작주체재사작각개배절중독립적,적겁적작용.
