教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2010年
21期
24
,共1页
小学生%作文评语
小學生%作文評語
소학생%작문평어
作为评价者的教师,在写作文评语时不能仅仅评定作文的等级,还要用心灵去感受、去评析.在此基础上写出的评语才有助于准确评估作文并促进教学目标的达成.
作為評價者的教師,在寫作文評語時不能僅僅評定作文的等級,還要用心靈去感受、去評析.在此基礎上寫齣的評語纔有助于準確評估作文併促進教學目標的達成.
작위평개자적교사,재사작문평어시불능부부평정작문적등급,환요용심령거감수、거평석.재차기출상사출적평어재유조우준학평고작문병촉진교학목표적체성.
