语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2010年
9期
96-98
,共3页
评价%教学%学习
評價%教學%學習
평개%교학%학습
assessment%teaching%learning
本文探讨了在教学中为什么需要对学生成绩作出评定,还指出如何通过对学生成绩的评定来提高教学能力及学生的学习能力.最后作者认为对学生成绩的评定是教育的重要组成部分,无论是什么时候,它的目的应是以通过合适的评定形式来加强教与学的质量.
本文探討瞭在教學中為什麽需要對學生成績作齣評定,還指齣如何通過對學生成績的評定來提高教學能力及學生的學習能力.最後作者認為對學生成績的評定是教育的重要組成部分,無論是什麽時候,它的目的應是以通過閤適的評定形式來加彊教與學的質量.
본문탐토료재교학중위십요수요대학생성적작출평정,환지출여하통과대학생성적적평정래제고교학능력급학생적학습능력.최후작자인위대학생성적적평정시교육적중요조성부분,무론시십요시후,타적목적응시이통과합괄적평정형식래가강교여학적질량.
This paper explores the reasons why we need assess in teaching and learning, and points out how to use assessment to improve teaching learning. It reaches conclusion that assessment is an important part of education, and that whenever possible it must be of a type suitable to and used for the enhancement of good quality teaching and learning.