教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2010年
18期
90-91
,共2页
高职院校%人文教育%现状%原因%对策
高職院校%人文教育%現狀%原因%對策
고직원교%인문교육%현상%원인%대책
人文素质教育是科学发展教育观一个重要组成部分,因此高等院校以人为本的教育理念是极为重要的.然而,一直以来,规模占据我国高等教育半壁江山的高职院校,人文素质教育的情况不容乐观,高职学生的人文素质令人担忧.以下就我国高职院校人文素质教育现状及产生问题的原因进行分析,并提出相应的解决对策,以促进高职院校学生人文素质教育水平的提升,培养出适应社会、推动社会发展进步的优秀高职院校人才.
人文素質教育是科學髮展教育觀一箇重要組成部分,因此高等院校以人為本的教育理唸是極為重要的.然而,一直以來,規模佔據我國高等教育半壁江山的高職院校,人文素質教育的情況不容樂觀,高職學生的人文素質令人擔憂.以下就我國高職院校人文素質教育現狀及產生問題的原因進行分析,併提齣相應的解決對策,以促進高職院校學生人文素質教育水平的提升,培養齣適應社會、推動社會髮展進步的優秀高職院校人纔.
인문소질교육시과학발전교육관일개중요조성부분,인차고등원교이인위본적교육이념시겁위중요적.연이,일직이래,규모점거아국고등교육반벽강산적고직원교,인문소질교육적정황불용악관,고직학생적인문소질령인담우.이하취아국고직원교인문소질교육현상급산생문제적원인진행분석,병제출상응적해결대책,이촉진고직원교학생인문소질교육수평적제승,배양출괄응사회、추동사회발전진보적우수고직원교인재.
