新课程（中学版）
新課程（中學版）
신과정（중학판）
XINKECHENG
2010年
8期
312
,共1页
渔识%教师教学%生产实践
漁識%教師教學%生產實踐
어식%교사교학%생산실천
"授人以鱼,授人以渔,悟其渔识是从教师给学生水,到教师带领学生去找水,最终使学生拥有寻找水资源的能力,创造出新的找水方法."即渔识相当于一种见识.这种见识可以衍生出新的方法.细细品味"悟其渔识"的提法非常好.我将"渔识"理解为一种创新性的学习,运用知识解决一定问题的意识.
"授人以魚,授人以漁,悟其漁識是從教師給學生水,到教師帶領學生去找水,最終使學生擁有尋找水資源的能力,創造齣新的找水方法."即漁識相噹于一種見識.這種見識可以衍生齣新的方法.細細品味"悟其漁識"的提法非常好.我將"漁識"理解為一種創新性的學習,運用知識解決一定問題的意識.
"수인이어,수인이어,오기어식시종교사급학생수,도교사대령학생거조수,최종사학생옹유심조수자원적능력,창조출신적조수방법."즉어식상당우일충견식.저충견식가이연생출신적방법.세세품미"오기어식"적제법비상호.아장"어식"리해위일충창신성적학습,운용지식해결일정문제적의식.
