中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2010年
22期
37-38
,共2页
"合作-反思式"备课%中小学教师培训%培训者%培训教学质量
"閤作-反思式"備課%中小學教師培訓%培訓者%培訓教學質量
"합작-반사식"비과%중소학교사배훈%배훈자%배훈교학질량
通过"北京市小学科学实验教师新仪器新设备实用技能培训项目"实施过程中使用"合作-反思式"备课模式的试验,提出了基于"合作学习"和"反思性教学"理念的一种新的备课模式.本文就"合作-反思式"备课的方法和步骤,以及在实施过程中的注意事项进行了论述.在中小学教师培训过程中,通过使用"合作-反思式"备课模式,提高培训者的教学效果,不仅可以促进培训者的专业发展水平,还可以提高培训效果,是一种值得推广的培训备课模式.
通過"北京市小學科學實驗教師新儀器新設備實用技能培訓項目"實施過程中使用"閤作-反思式"備課模式的試驗,提齣瞭基于"閤作學習"和"反思性教學"理唸的一種新的備課模式.本文就"閤作-反思式"備課的方法和步驟,以及在實施過程中的註意事項進行瞭論述.在中小學教師培訓過程中,通過使用"閤作-反思式"備課模式,提高培訓者的教學效果,不僅可以促進培訓者的專業髮展水平,還可以提高培訓效果,是一種值得推廣的培訓備課模式.
통과"북경시소학과학실험교사신의기신설비실용기능배훈항목"실시과정중사용"합작-반사식"비과모식적시험,제출료기우"합작학습"화"반사성교학"이념적일충신적비과모식.본문취"합작-반사식"비과적방법화보취,이급재실시과정중적주의사항진행료논술.재중소학교사배훈과정중,통과사용"합작-반사식"비과모식,제고배훈자적교학효과,불부가이촉진배훈자적전업발전수평,환가이제고배훈효과,시일충치득추엄적배훈비과모식.
