中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2010年
20期
238-238
,共1页
高校%班主任%爱的教育
高校%班主任%愛的教育
고교%반주임%애적교육
班主任作为高校班级管理的主要力量,是高校班级工作的管理者和实施者,是高校实施教育、教学工作的得力助手,其工作开展是否及时得力直接影响着高校教育目标的实现.文章从理论和实践的角度探讨了高校班主任工作必须以爱的教育为主线,了解、关爱、引导学生,重视与家长联系,着重抓好班风、学风建设.
班主任作為高校班級管理的主要力量,是高校班級工作的管理者和實施者,是高校實施教育、教學工作的得力助手,其工作開展是否及時得力直接影響著高校教育目標的實現.文章從理論和實踐的角度探討瞭高校班主任工作必鬚以愛的教育為主線,瞭解、關愛、引導學生,重視與傢長聯繫,著重抓好班風、學風建設.
반주임작위고교반급관리적주요역량,시고교반급공작적관리자화실시자,시고교실시교육、교학공작적득력조수,기공작개전시부급시득력직접영향착고교교육목표적실현.문장종이론화실천적각도탐토료고교반주임공작필수이애적교육위주선,료해、관애、인도학생,중시여가장련계,착중조호반풍、학풍건설.
