新课程（教育学术）
新課程（教育學術）
신과정（교육학술）
XINKECHENG
2010年
8期
392-393
,共2页
数学活动%教学%动手%自主探索%合作交流
數學活動%教學%動手%自主探索%閤作交流
수학활동%교학%동수%자주탐색%합작교류
通过数学活动课的教学,可以促进学生兴趣、个性、特长等自主、和谐的发展,使学生能够获得直接经验并培养其实践应用能力,从而全面提升学生的数学素质,学生综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题的能力,也将会得到更大程度的提高.
通過數學活動課的教學,可以促進學生興趣、箇性、特長等自主、和諧的髮展,使學生能夠穫得直接經驗併培養其實踐應用能力,從而全麵提升學生的數學素質,學生綜閤運用所學的知識和方法解決簡單的實際問題的能力,也將會得到更大程度的提高.
통과수학활동과적교학,가이촉진학생흥취、개성、특장등자주、화해적발전,사학생능구획득직접경험병배양기실천응용능력,종이전면제승학생적수학소질,학생종합운용소학적지식화방법해결간단적실제문제적능력,야장회득도경대정도적제고.
