现代医院
現代醫院
현대의원
MODERN HOSPITAL
2008年
z1期
117-118
,共2页
带教制%临床教学%产房
帶教製%臨床教學%產房
대교제%림상교학%산방
产房学生层次的多样性及产房工作的高风险性和应急性是产房带教有别于其他护理单元的主要特点.我院产房每年大约有10～20名左右学生的带教任务,学生层次包括各层次实习护士、进修助产士、新助产士及新的妇产科医生,学生的文化程度跨越中专、大专、本科和研究生.在保证母婴安全的前提下,我院主要沿用带教制为主导的临床教学法在产房带教.实践证明带教制学习法在产房带教是比较适合的.
產房學生層次的多樣性及產房工作的高風險性和應急性是產房帶教有彆于其他護理單元的主要特點.我院產房每年大約有10～20名左右學生的帶教任務,學生層次包括各層次實習護士、進脩助產士、新助產士及新的婦產科醫生,學生的文化程度跨越中專、大專、本科和研究生.在保證母嬰安全的前提下,我院主要沿用帶教製為主導的臨床教學法在產房帶教.實踐證明帶教製學習法在產房帶教是比較適閤的.
산방학생층차적다양성급산방공작적고풍험성화응급성시산방대교유별우기타호리단원적주요특점.아원산방매년대약유10～20명좌우학생적대교임무,학생층차포괄각층차실습호사、진수조산사、신조산사급신적부산과의생,학생적문화정도과월중전、대전、본과화연구생.재보증모영안전적전제하,아원주요연용대교제위주도적림상교학법재산방대교.실천증명대교제학습법재산방대교시비교괄합적.
