中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2010年
16期
143-145
,共3页
墨子%兼爱%勤俭
墨子%兼愛%勤儉
묵자%겸애%근검
和谐社会的构建包括两个关系的和谐.其一,社会关系的和谐,即人与人之间关系的和谐;其二,人与自然关系的和谐.如何构建这两种和谐关系,用什么样的理论来指导我们构建和谐社会,这都是值得我们深思的问题.墨子兼爱的思想,告诉我们要毫无区别的爱一切人,这可以作为我们在构建和谐社会中调节人和人关系的准则;而墨子的节俭思想告诉我们要勤俭节约,这可以作为我们调节人和自然之间关系的准则.
和諧社會的構建包括兩箇關繫的和諧.其一,社會關繫的和諧,即人與人之間關繫的和諧;其二,人與自然關繫的和諧.如何構建這兩種和諧關繫,用什麽樣的理論來指導我們構建和諧社會,這都是值得我們深思的問題.墨子兼愛的思想,告訴我們要毫無區彆的愛一切人,這可以作為我們在構建和諧社會中調節人和人關繫的準則;而墨子的節儉思想告訴我們要勤儉節約,這可以作為我們調節人和自然之間關繫的準則.
화해사회적구건포괄량개관계적화해.기일,사회관계적화해,즉인여인지간관계적화해;기이,인여자연관계적화해.여하구건저량충화해관계,용십요양적이론래지도아문구건화해사회,저도시치득아문심사적문제.묵자겸애적사상,고소아문요호무구별적애일절인,저가이작위아문재구건화해사회중조절인화인관계적준칙;이묵자적절검사상고소아문요근검절약,저가이작위아문조절인화자연지간관계적준칙.
