科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2010年
14期
43-44
,共2页
新课程提出,关注学生在课堂教学中的表现应成为课堂教学评价的主要内容.在教学过程中,笔者突出关注了学生的情况,发现在一些状态下学生的积极性非常高,但在一些状态下,学生的积极性却比较低.从中总结出,在教学中要提高学生学习的积极性应注意以下几个方面:课件运用"精"而不"滥"、教师用语"引"而不"替"、学生习惯"持"而不"懈"、教学氛围"活"而不"乱".
新課程提齣,關註學生在課堂教學中的錶現應成為課堂教學評價的主要內容.在教學過程中,筆者突齣關註瞭學生的情況,髮現在一些狀態下學生的積極性非常高,但在一些狀態下,學生的積極性卻比較低.從中總結齣,在教學中要提高學生學習的積極性應註意以下幾箇方麵:課件運用"精"而不"濫"、教師用語"引"而不"替"、學生習慣"持"而不"懈"、教學氛圍"活"而不"亂".
신과정제출,관주학생재과당교학중적표현응성위과당교학평개적주요내용.재교학과정중,필자돌출관주료학생적정황,발현재일사상태하학생적적겁성비상고,단재일사상태하,학생적적겁성각비교저.종중총결출,재교학중요제고학생학습적적겁성응주의이하궤개방면:과건운용"정"이불"람"、교사용어"인"이불"체"、학생습관"지"이불"해"、교학분위"활"이불"란".
