教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2010年
2期
117-118
,共2页
分层教学%大学公共英语%因材施教%教学模式
分層教學%大學公共英語%因材施教%教學模式
분층교학%대학공공영어%인재시교%교학모식
分层教学是重视学生个体差异、因材施教的一种教学模式.为了提高大学公共英语教学效率,本文作者从理工学院大学公共英语教学现状入手,分析了已被某些大学实施的按考试成绩分班教学模式的弊端,并结合实践,提出有效合理的大学英语分层教学模式应该是分层不分班的教学组织形式.
分層教學是重視學生箇體差異、因材施教的一種教學模式.為瞭提高大學公共英語教學效率,本文作者從理工學院大學公共英語教學現狀入手,分析瞭已被某些大學實施的按攷試成績分班教學模式的弊耑,併結閤實踐,提齣有效閤理的大學英語分層教學模式應該是分層不分班的教學組織形式.
분층교학시중시학생개체차이、인재시교적일충교학모식.위료제고대학공공영어교학효솔,본문작자종리공학원대학공공영어교학현상입수,분석료이피모사대학실시적안고시성적분반교학모식적폐단,병결합실천,제출유효합리적대학영어분층교학모식응해시분층불분반적교학조직형식.
