语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2009年
20期
31-32
,共2页
文言文%教学方法%现状%手段
文言文%教學方法%現狀%手段
문언문%교학방법%현상%수단
从高中文言文教学环节的三要素出发.首先充分地分析了文言文自身的特点,找出要把握的核心环节;其次,重新审视了高中文言文教学的现状;最后,结合新课标的要求并结合自身教学经验,提出了一些文言文教学切实可行的措施.
從高中文言文教學環節的三要素齣髮.首先充分地分析瞭文言文自身的特點,找齣要把握的覈心環節;其次,重新審視瞭高中文言文教學的現狀;最後,結閤新課標的要求併結閤自身教學經驗,提齣瞭一些文言文教學切實可行的措施.
종고중문언문교학배절적삼요소출발.수선충분지분석료문언문자신적특점,조출요파악적핵심배절;기차,중신심시료고중문언문교학적현상;최후,결합신과표적요구병결합자신교학경험,제출료일사문언문교학절실가행적조시.
