新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2010年
4期
278
,共1页
学生是德育活动中的主体,有着巨大的发展潜力和个别差异,所以德育教学中应弘扬人的主体性,挖掘和引发人的自觉性、积极性、独特性和创造性,从学生的情感需要、意志、理想出发,提供有力的标准,抓住有效的契机,扭紧多方力量,在活动中不知不觉进行"无痕迹"教育,从而培养学生道德情感,促进学生品德发展.
學生是德育活動中的主體,有著巨大的髮展潛力和箇彆差異,所以德育教學中應弘颺人的主體性,挖掘和引髮人的自覺性、積極性、獨特性和創造性,從學生的情感需要、意誌、理想齣髮,提供有力的標準,抓住有效的契機,扭緊多方力量,在活動中不知不覺進行"無痕跡"教育,從而培養學生道德情感,促進學生品德髮展.
학생시덕육활동중적주체,유착거대적발전잠력화개별차이,소이덕육교학중응홍양인적주체성,알굴화인발인적자각성、적겁성、독특성화창조성,종학생적정감수요、의지、이상출발,제공유력적표준,조주유효적계궤,뉴긴다방역량,재활동중불지불각진행"무흔적"교육,종이배양학생도덕정감,촉진학생품덕발전.
