新课程（教师版）
新課程（教師版）
신과정（교사판）
XINKECHENG
2010年
3期
52-53
,共2页
音乐%篮球教学%运用
音樂%籃毬教學%運用
음악%람구교학%운용
"快乐体育"已成为体育教学的新理念.把音乐作为一种教学的辅助手段尝试运用于体育教学中,是教师实行"快乐体育"的一种有益尝试.基于这种认识和对现行体育教学的反思,本文提出了将音乐和篮球教学有效融合的命题.运用运动生理、心理学的观点从音乐在篮球教学的准备、基本、结束三个部分的运用阐述了操作步骤、实施效果、体会认识.同时,就如何运用音乐辅助教学,提高教学的有效性和针对性提出了建议.
"快樂體育"已成為體育教學的新理唸.把音樂作為一種教學的輔助手段嘗試運用于體育教學中,是教師實行"快樂體育"的一種有益嘗試.基于這種認識和對現行體育教學的反思,本文提齣瞭將音樂和籃毬教學有效融閤的命題.運用運動生理、心理學的觀點從音樂在籃毬教學的準備、基本、結束三箇部分的運用闡述瞭操作步驟、實施效果、體會認識.同時,就如何運用音樂輔助教學,提高教學的有效性和針對性提齣瞭建議.
"쾌악체육"이성위체육교학적신이념.파음악작위일충교학적보조수단상시운용우체육교학중,시교사실행"쾌악체육"적일충유익상시.기우저충인식화대현행체육교학적반사,본문제출료장음악화람구교학유효융합적명제.운용운동생리、심이학적관점종음악재람구교학적준비、기본、결속삼개부분적운용천술료조작보취、실시효과、체회인식.동시,취여하운용음악보조교학,제고교학적유효성화침대성제출료건의.
