计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2009年
8期
118-120
,共3页
郭庚麒%杨志伟%庄越%黄君羡
郭庚麒%楊誌偉%莊越%黃君羨
곽경기%양지위%장월%황군이
建构主义%高职IT教育%自主学习平台%构建与实践
建構主義%高職IT教育%自主學習平檯%構建與實踐
건구주의%고직IT교육%자주학습평태%구건여실천
对于快速发展的IT行业来说,"授之以渔"才能增强学生的职业生命力,因此在IT专业教育的过程中,必须培养学生自主学习、探究学习、合作学习的能力和习惯.自主学习能力的有效培养有赖于良好自主学习环境的构建.本文介绍作者所在根据高职计算机类专业的特点,通过构建综合自主学习环境有效解决传统IT教学中存在的瓶颈问题的具体做法和体会.
對于快速髮展的IT行業來說,"授之以漁"纔能增彊學生的職業生命力,因此在IT專業教育的過程中,必鬚培養學生自主學習、探究學習、閤作學習的能力和習慣.自主學習能力的有效培養有賴于良好自主學習環境的構建.本文介紹作者所在根據高職計算機類專業的特點,通過構建綜閤自主學習環境有效解決傳統IT教學中存在的瓶頸問題的具體做法和體會.
대우쾌속발전적IT행업래설,"수지이어"재능증강학생적직업생명력,인차재IT전업교육적과정중,필수배양학생자주학습、탐구학습、합작학습적능력화습관.자주학습능력적유효배양유뢰우량호자주학습배경적구건.본문개소작자소재근거고직계산궤류전업적특점,통과구건종합자주학습배경유효해결전통IT교학중존재적병경문제적구체주법화체회.
