武汉工程职业技术学院学报
武漢工程職業技術學院學報
무한공정직업기술학원학보
JOURNAL OF WUHAN ENGINEERING INSTITUTE
2010年
1期
70-73
,共4页
输入假设%情感教学%教学改革
輸入假設%情感教學%教學改革
수입가설%정감교학%교학개혁
试图探索将其中的"输入假设"理论运用到高职高专英语教学中.第一部分分析高职院校英语教学的现状;第二部分谈"输入假设"理论;第三部分谈论笔者在高职英语教学中运用"输入假设"理论进行相应的教改及效果.
試圖探索將其中的"輸入假設"理論運用到高職高專英語教學中.第一部分分析高職院校英語教學的現狀;第二部分談"輸入假設"理論;第三部分談論筆者在高職英語教學中運用"輸入假設"理論進行相應的教改及效果.
시도탐색장기중적"수입가설"이론운용도고직고전영어교학중.제일부분분석고직원교영어교학적현상;제이부분담"수입가설"이론;제삼부분담론필자재고직영어교학중운용"수입가설"이론진행상응적교개급효과.
