现代教育管理
現代教育管理
현대교육관리
MODERN EDUCATION MANAGEMENT
2010年
2期
19-21
,共3页
科学发展观%就业率%大学教育%大学职能与责任
科學髮展觀%就業率%大學教育%大學職能與責任
과학발전관%취업솔%대학교육%대학직능여책임
面对严峻的就业形势,一些大学出现了"以就业率为导向"的教育倾向.该倾向违背了科学发展观的原则,使大学职能与责任趋于简单化、商品化和功利化.现代大学的责任是多元的.大学教育不仅要使学生获得知识和能力,更应关注人的社会生存意义.就业率不是大学教育的终极目的,随行就市也不是大学教育的发展规律.惟有正确认识就业率的内涵,使大学教育回归到人本教育的基点,大学才能培养出真正、持久地受到社会欢迎和认可的人才.
麵對嚴峻的就業形勢,一些大學齣現瞭"以就業率為導嚮"的教育傾嚮.該傾嚮違揹瞭科學髮展觀的原則,使大學職能與責任趨于簡單化、商品化和功利化.現代大學的責任是多元的.大學教育不僅要使學生穫得知識和能力,更應關註人的社會生存意義.就業率不是大學教育的終極目的,隨行就市也不是大學教育的髮展規律.惟有正確認識就業率的內涵,使大學教育迴歸到人本教育的基點,大學纔能培養齣真正、持久地受到社會歡迎和認可的人纔.
면대엄준적취업형세,일사대학출현료"이취업솔위도향"적교육경향.해경향위배료과학발전관적원칙,사대학직능여책임추우간단화、상품화화공리화.현대대학적책임시다원적.대학교육불부요사학생획득지식화능력,경응관주인적사회생존의의.취업솔불시대학교육적종겁목적,수행취시야불시대학교육적발전규률.유유정학인식취업솔적내함,사대학교육회귀도인본교육적기점,대학재능배양출진정、지구지수도사회환영화인가적인재.
