职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2010年
1期
77-78
,共2页
体验式教学%生涯规划教育%教学设计%教学模式
體驗式教學%生涯規劃教育%教學設計%教學模式
체험식교학%생애규화교육%교학설계%교학모식
体验式生涯规划教学采用"先行后知"的方式,以生涯探索活动和生涯问题为载体,以激发学生的生涯探索体验为核心,倡导小组互动学习的方式,充分尊重学生自我生涯规划的主体性,最终实现学生生涯意识、生涯认知及自我生涯规划能力的统一.
體驗式生涯規劃教學採用"先行後知"的方式,以生涯探索活動和生涯問題為載體,以激髮學生的生涯探索體驗為覈心,倡導小組互動學習的方式,充分尊重學生自我生涯規劃的主體性,最終實現學生生涯意識、生涯認知及自我生涯規劃能力的統一.
체험식생애규화교학채용"선행후지"적방식,이생애탐색활동화생애문제위재체,이격발학생적생애탐색체험위핵심,창도소조호동학습적방식,충분존중학생자아생애규화적주체성,최종실현학생생애의식、생애인지급자아생애규화능력적통일.
