基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
2009年
12期
9-10,13
,共3页
教师%师德%职业认同
教師%師德%職業認同
교사%사덕%직업인동
我国新修订颁布的<中小学教师职业道德规范>,受儒家精英化道德价值观和现代社会多元价值观的影响,自身存在理论困境.教师职业道德规范内容应划分不同的师德层次,在实施过程中要提供法律和制度保障,同时还要提高社会对教师的职业认同.
我國新脩訂頒佈的<中小學教師職業道德規範>,受儒傢精英化道德價值觀和現代社會多元價值觀的影響,自身存在理論睏境.教師職業道德規範內容應劃分不同的師德層次,在實施過程中要提供法律和製度保障,同時還要提高社會對教師的職業認同.
아국신수정반포적<중소학교사직업도덕규범>,수유가정영화도덕개치관화현대사회다원개치관적영향,자신존재이론곤경.교사직업도덕규범내용응화분불동적사덕층차,재실시과정중요제공법률화제도보장,동시환요제고사회대교사적직업인동.
