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SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2009年
15期
176-176
,共1页
英语会话%情境设计%英语教学
英語會話%情境設計%英語教學
영어회화%정경설계%영어교학
当前中,小学教学仍然存在的重知识,轻能力和方法引导不当的弊端,如何领会新教材的内涵,培养语言运用能力,进而提升学生能力,尤其是口头变际能力,本文结合笔者在日常教学中的一些认识和体会,谈谈以下观点.
噹前中,小學教學仍然存在的重知識,輕能力和方法引導不噹的弊耑,如何領會新教材的內涵,培養語言運用能力,進而提升學生能力,尤其是口頭變際能力,本文結閤筆者在日常教學中的一些認識和體會,談談以下觀點.
당전중,소학교학잉연존재적중지식,경능력화방법인도불당적폐단,여하령회신교재적내함,배양어언운용능력,진이제승학생능력,우기시구두변제능력,본문결합필자재일상교학중적일사인식화체회,담담이하관점.
