科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2009年
17期
47-47
,共1页
学生%课堂失语%成因%对策
學生%課堂失語%成因%對策
학생%과당실어%성인%대책
"课堂失语"是教育研究中借用的医学名词,特指在教学过程中,学生对教师提问保持沉默的一种现象,它与新课程改革所要求的自主、合作、探究的学习方式格格不入,既阻碍教师教学意图的全面实现,更不利于学生的综合素质发展.要消除这种现象,需要教师采用有效的教育策略,打造富有生机和活力的理想课堂,使学生敢于、乐于和善于课堂表达,促进学生的全面发展.
"課堂失語"是教育研究中藉用的醫學名詞,特指在教學過程中,學生對教師提問保持沉默的一種現象,它與新課程改革所要求的自主、閤作、探究的學習方式格格不入,既阻礙教師教學意圖的全麵實現,更不利于學生的綜閤素質髮展.要消除這種現象,需要教師採用有效的教育策略,打造富有生機和活力的理想課堂,使學生敢于、樂于和善于課堂錶達,促進學生的全麵髮展.
"과당실어"시교육연구중차용적의학명사,특지재교학과정중,학생대교사제문보지침묵적일충현상,타여신과정개혁소요구적자주、합작、탐구적학습방식격격불입,기조애교사교학의도적전면실현,경불리우학생적종합소질발전.요소제저충현상,수요교사채용유효적교육책략,타조부유생궤화활력적이상과당,사학생감우、악우화선우과당표체,촉진학생적전면발전.
