医学研究与教育
醫學研究與教育
의학연구여교육
MEDICAL RESEARCH AND EDUCATION
2009年
3期
29-30,35
,共3页
索军芳%王浙东%吉永春%沈廉娟
索軍芳%王浙東%吉永春%瀋廉娟
색군방%왕절동%길영춘%침렴연
癫痫%P300%EEG%认知功能%丙戊酸钠
癲癇%P300%EEG%認知功能%丙戊痠鈉
전간%P300%EEG%인지공능%병무산납
目的 采用事件相关电位P300研究癫痫患儿治疗前后的的认知功能短期变化,探讨癫痫儿童认知功能的影响因素.方法 对30例首诊的丙戊酸钠单药治疗的癫痫儿童和30例正常对照儿童分别进行事件相关电位P300测定.并对治疗组儿童服药3月后进行P300复查.结果 事件相关电位P300的潜伏期:服药前组儿童(394.33±35.19)ms明显高于正常对照组(347.90±15.01)ms(P<0.01),差异有统计学意义.服药后组(367.60±16.89)ms仍高于对照组(P<0.01),但较治疗前明显缩短(P<0.01),差异有统计学意义.结论 癫痫儿童存在认知功能受损,早期用药可减轻认知功能受损.
目的 採用事件相關電位P300研究癲癇患兒治療前後的的認知功能短期變化,探討癲癇兒童認知功能的影響因素.方法 對30例首診的丙戊痠鈉單藥治療的癲癇兒童和30例正常對照兒童分彆進行事件相關電位P300測定.併對治療組兒童服藥3月後進行P300複查.結果 事件相關電位P300的潛伏期:服藥前組兒童(394.33±35.19)ms明顯高于正常對照組(347.90±15.01)ms(P<0.01),差異有統計學意義.服藥後組(367.60±16.89)ms仍高于對照組(P<0.01),但較治療前明顯縮短(P<0.01),差異有統計學意義.結論 癲癇兒童存在認知功能受損,早期用藥可減輕認知功能受損.
목적 채용사건상관전위P300연구전간환인치료전후적적인지공능단기변화,탐토전간인동인지공능적영향인소.방법 대30례수진적병무산납단약치료적전간인동화30례정상대조인동분별진행사건상관전위P300측정.병대치료조인동복약3월후진행P300복사.결과 사건상관전위P300적잠복기:복약전조인동(394.33±35.19)ms명현고우정상대조조(347.90±15.01)ms(P<0.01),차이유통계학의의.복약후조(367.60±16.89)ms잉고우대조조(P<0.01),단교치료전명현축단(P<0.01),차이유통계학의의.결론 전간인동존재인지공능수손,조기용약가감경인지공능수손.
