新西部（下半月）
新西部（下半月）
신서부（하반월）
NEW WEST
2009年
5期
255-256,259
,共3页
小学%教学教育%多次反思%有效学习
小學%教學教育%多次反思%有效學習
소학%교학교육%다차반사%유효학습
反思性数学学习是将教学作为一种活动来进行理解和分析,在教师的引导或帮助下,由学生主体把要学的数学知识去发展或再创造的过程.反思性数学学习中要坚持多思得新意、常思促感悟、三思而致远的理念,使数学学习成为一项探索性、研究性的活动,激发学生的创造力,从而促进学生自主有效学习.
反思性數學學習是將教學作為一種活動來進行理解和分析,在教師的引導或幫助下,由學生主體把要學的數學知識去髮展或再創造的過程.反思性數學學習中要堅持多思得新意、常思促感悟、三思而緻遠的理唸,使數學學習成為一項探索性、研究性的活動,激髮學生的創造力,從而促進學生自主有效學習.
반사성수학학습시장교학작위일충활동래진행리해화분석,재교사적인도혹방조하,유학생주체파요학적수학지식거발전혹재창조적과정.반사성수학학습중요견지다사득신의、상사촉감오、삼사이치원적이념,사수학학습성위일항탐색성、연구성적활동,격발학생적창조력,종이촉진학생자주유효학습.
