世界华商经济年鉴·科学教育家
世界華商經濟年鑒·科學教育傢
세계화상경제년감·과학교육가
WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK
2009年
5期
102-103
,共2页
高教自考助学%教学管理%以人为本
高教自攷助學%教學管理%以人為本
고교자고조학%교학관리%이인위본
加强高教全日制自考助学教学管理,提高教学质量,是自考教育教学工作者紧迫而严峻的课题.本文从"以人为本"理念的层面,就如何以教师为本,发挥教师的主导性作用;以学生为本,调动学生学习的积极性和创造性;以教学管理者为本,发挥最佳的管理效能等展开阐述,试图探究高教全日制自考助学教学管理的规律,为自考教育教学工作者加强教学管理提供借鉴和参考.
加彊高教全日製自攷助學教學管理,提高教學質量,是自攷教育教學工作者緊迫而嚴峻的課題.本文從"以人為本"理唸的層麵,就如何以教師為本,髮揮教師的主導性作用;以學生為本,調動學生學習的積極性和創造性;以教學管理者為本,髮揮最佳的管理效能等展開闡述,試圖探究高教全日製自攷助學教學管理的規律,為自攷教育教學工作者加彊教學管理提供藉鑒和參攷.
가강고교전일제자고조학교학관리,제고교학질량,시자고교육교학공작자긴박이엄준적과제.본문종"이인위본"이념적층면,취여하이교사위본,발휘교사적주도성작용;이학생위본,조동학생학습적적겁성화창조성;이교학관리자위본,발휘최가적관리효능등전개천술,시도탐구고교전일제자고조학교학관리적규률,위자고교육교학공작자가강교학관리제공차감화삼고.
