世界华商经济年鉴·科学教育家
世界華商經濟年鑒·科學教育傢
세계화상경제년감·과학교육가
WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK
2008年
13期
236,250
,共2页
逻辑教学%传统逻辑%现代逻辑
邏輯教學%傳統邏輯%現代邏輯
라집교학%전통라집%현대라집
近年来,关于高校逻辑教学改革的问题再次成为学界讨论的话题.我们认为,高校逻辑教学我们不能一味地只要求讲授现代逻辑,但也不能一味地只要求讲授传统逻辑,而应当依据逻辑课的课程类别、学生和学校的不同层次以及学生的不同科类将两者紧密地结合起来,但一定要分清主次.
近年來,關于高校邏輯教學改革的問題再次成為學界討論的話題.我們認為,高校邏輯教學我們不能一味地隻要求講授現代邏輯,但也不能一味地隻要求講授傳統邏輯,而應噹依據邏輯課的課程類彆、學生和學校的不同層次以及學生的不同科類將兩者緊密地結閤起來,但一定要分清主次.
근년래,관우고교라집교학개혁적문제재차성위학계토론적화제.아문인위,고교라집교학아문불능일미지지요구강수현대라집,단야불능일미지지요구강수전통라집,이응당의거라집과적과정유별、학생화학교적불동층차이급학생적불동과류장량자긴밀지결합기래,단일정요분청주차.
