中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2008年
24期
34-35
,共2页
力学%助教式%教学模型
力學%助教式%教學模型
역학%조교식%교학모형
力学课理论性较强,学习起来比较枯燥,如何调动学生学习的积极性和效率,是每个力学教学工作者孜孜探求的问题.笔者在教学中开展了助教式力学教学模型研究,取得了良好的教学效果.
力學課理論性較彊,學習起來比較枯燥,如何調動學生學習的積極性和效率,是每箇力學教學工作者孜孜探求的問題.筆者在教學中開展瞭助教式力學教學模型研究,取得瞭良好的教學效果.
역학과이론성교강,학습기래비교고조,여하조동학생학습적적겁성화효솔,시매개역학교학공작자자자탐구적문제.필자재교학중개전료조교식역학교학모형연구,취득료량호적교학효과.
