实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2008年
12期
30-33
,共4页
创新实验教学%非完全消化%原子光谱%科研
創新實驗教學%非完全消化%原子光譜%科研
창신실험교학%비완전소화%원자광보%과연
建立科研成果转化为创新实验教学的实验体系,整个实验体系稳定、安全、高效、灵敏度高、重现性好、可操作性强、综合性好,适于本、专科学生基础实验教学.将最新的科研成果转化为实验项目,可以培养学生的科研能力和创新精神,提高学生综合运用知识分析问题、解决问题的能力,使学生站在科研领域的前沿,尽快的适应社会发展的要求.
建立科研成果轉化為創新實驗教學的實驗體繫,整箇實驗體繫穩定、安全、高效、靈敏度高、重現性好、可操作性彊、綜閤性好,適于本、專科學生基礎實驗教學.將最新的科研成果轉化為實驗項目,可以培養學生的科研能力和創新精神,提高學生綜閤運用知識分析問題、解決問題的能力,使學生站在科研領域的前沿,儘快的適應社會髮展的要求.
건립과연성과전화위창신실험교학적실험체계,정개실험체계은정、안전、고효、령민도고、중현성호、가조작성강、종합성호,괄우본、전과학생기출실험교학.장최신적과연성과전화위실험항목,가이배양학생적과연능력화창신정신,제고학생종합운용지식분석문제、해결문제적능력,사학생참재과연영역적전연,진쾌적괄응사회발전적요구.
