现代远距离教育
現代遠距離教育
현대원거리교육
Modern Distance Education
2008年
6期
40-42
,共3页
网络资源%利用%有效性%现状
網絡資源%利用%有效性%現狀
망락자원%이용%유효성%현상
通过问卷法考察、分析了我国远程教育网络资源利用的现状.结果表明,使用者(学习者)对目前远程教育网络资源的总体评价是比较好的,现有网络资源对理解教材内容、对考试等有着不同程度的帮助作用;但本科与专科、文经与理工类课程网络资源的使用效果却存在着一定的差异.分析认为,提高远程教育资源利用的有效性,要以需求为导向,在建设层面,注重整合与共享;对使用者层面,关注适用与实效;在技术层面,追求标准与精制.
通過問捲法攷察、分析瞭我國遠程教育網絡資源利用的現狀.結果錶明,使用者(學習者)對目前遠程教育網絡資源的總體評價是比較好的,現有網絡資源對理解教材內容、對攷試等有著不同程度的幫助作用;但本科與專科、文經與理工類課程網絡資源的使用效果卻存在著一定的差異.分析認為,提高遠程教育資源利用的有效性,要以需求為導嚮,在建設層麵,註重整閤與共享;對使用者層麵,關註適用與實效;在技術層麵,追求標準與精製.
통과문권법고찰、분석료아국원정교육망락자원이용적현상.결과표명,사용자(학습자)대목전원정교육망락자원적총체평개시비교호적,현유망락자원대리해교재내용、대고시등유착불동정도적방조작용;단본과여전과、문경여리공류과정망락자원적사용효과각존재착일정적차이.분석인위,제고원정교육자원이용적유효성,요이수구위도향,재건설층면,주중정합여공향;대사용자층면,관주괄용여실효;재기술층면,추구표준여정제.
