中国现代医生
中國現代醫生
중국현대의생
CHINA MODERN DOCTOR
2008年
9期
139-140
,共2页
护生%学习%主动性
護生%學習%主動性
호생%학습%주동성
目的 了解护生学习缺乏主动性的原因,以利于采取针对性的措施,提高教学效果.方法 对210名护生进行问卷调查.结果 70%护生学习缺乏主动性;护生学习缺乏主动性的原因主要是对护理专业缺乏认识,占55.8%,其次就业难度大,占18.4%,再次教学方法不适应12.2%.结论 通过加强专业思想教育,改进教学方法,提高护生学习的主动性,加强就业指导,解决护生后顾之忧等措施增加护生学习的主动性.
目的 瞭解護生學習缺乏主動性的原因,以利于採取針對性的措施,提高教學效果.方法 對210名護生進行問捲調查.結果 70%護生學習缺乏主動性;護生學習缺乏主動性的原因主要是對護理專業缺乏認識,佔55.8%,其次就業難度大,佔18.4%,再次教學方法不適應12.2%.結論 通過加彊專業思想教育,改進教學方法,提高護生學習的主動性,加彊就業指導,解決護生後顧之憂等措施增加護生學習的主動性.
목적 료해호생학습결핍주동성적원인,이리우채취침대성적조시,제고교학효과.방법 대210명호생진행문권조사.결과 70%호생학습결핍주동성;호생학습결핍주동성적원인주요시대호리전업결핍인식,점55.8%,기차취업난도대,점18.4%,재차교학방법불괄응12.2%.결론 통과가강전업사상교육,개진교학방법,제고호생학습적주동성,가강취업지도,해결호생후고지우등조시증가호생학습적주동성.
