中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2008年
8期
225-226
,共2页
开放式教学%预习%讨论%展示%反馈
開放式教學%預習%討論%展示%反饋
개방식교학%예습%토론%전시%반궤
数学教学面向全体学生,体现学生的主体地位,积极引导学生自主探究,自主学习.开放式四环节教学法是对新课程教学方式的探索,是基于建构主义理论,数学知识自身的特点和职业学校学生实际的初步尝试.
數學教學麵嚮全體學生,體現學生的主體地位,積極引導學生自主探究,自主學習.開放式四環節教學法是對新課程教學方式的探索,是基于建構主義理論,數學知識自身的特點和職業學校學生實際的初步嘗試.
수학교학면향전체학생,체현학생적주체지위,적겁인도학생자주탐구,자주학습.개방식사배절교학법시대신과정교학방식적탐색,시기우건구주의이론,수학지식자신적특점화직업학교학생실제적초보상시.