内江科技
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내강과기
NEI JIANG KE JI
2007年
9期
36
,共1页
教学评价%单因素方差分析%加权平均法
教學評價%單因素方差分析%加權平均法
교학평개%단인소방차분석%가권평균법
基于单因素方差分析方法,建立了教学质量评价模型,论述了它的理论依据及算法的SAS程序,采用加权平均求出最好得分,为客观、公平地评价教师的教学效果提供了可行的操作方法.
基于單因素方差分析方法,建立瞭教學質量評價模型,論述瞭它的理論依據及算法的SAS程序,採用加權平均求齣最好得分,為客觀、公平地評價教師的教學效果提供瞭可行的操作方法.
기우단인소방차분석방법,건립료교학질량평개모형,논술료타적이론의거급산법적SAS정서,채용가권평균구출최호득분,위객관、공평지평개교사적교학효과제공료가행적조작방법.
