太原经济管理干部学院学报
太原經濟管理榦部學院學報
태원경제관리간부학원학보
JOURNAL OF TAIYUAN COLLEGE OF ECONOMIC MANAGEMENT CADRES
2004年
2期
162-163
,共2页
存量%余量%舒尔茨余量法
存量%餘量%舒爾茨餘量法
존량%여량%서이자여량법
文章在继承其理论方法的基础上,引入数学模型对教育对经济贡献进行分析,以适时反映最新的教育经济状况和国民经济中教育的贡献程度.
文章在繼承其理論方法的基礎上,引入數學模型對教育對經濟貢獻進行分析,以適時反映最新的教育經濟狀況和國民經濟中教育的貢獻程度.
문장재계승기이론방법적기출상,인입수학모형대교육대경제공헌진행분석,이괄시반영최신적교육경제상황화국민경제중교육적공헌정도.
