山东教育学院学报
山東教育學院學報
산동교육학원학보
JOURNAL OF SHANDONG EDUCATION INSTITUTE
2004年
1期
37-40
,共4页
租序设计%问题解决%创新能力
租序設計%問題解決%創新能力
조서설계%문제해결%창신능력
论述程序设计的本质和"问题解决"教学模式,在程序设计教学中的应用,提出用计算机解决问题的四个世界、三级抽象和七个步骤,探讨通过程序设计教学,培养学生的抽象思维能力、信息建模能力、语言表达能力、问题解决和探索创新能力,全面提高学生的综合信息素质.
論述程序設計的本質和"問題解決"教學模式,在程序設計教學中的應用,提齣用計算機解決問題的四箇世界、三級抽象和七箇步驟,探討通過程序設計教學,培養學生的抽象思維能力、信息建模能力、語言錶達能力、問題解決和探索創新能力,全麵提高學生的綜閤信息素質.
논술정서설계적본질화"문제해결"교학모식,재정서설계교학중적응용,제출용계산궤해결문제적사개세계、삼급추상화칠개보취,탐토통과정서설계교학,배양학생적추상사유능력、신식건모능력、어언표체능력、문제해결화탐색창신능력,전면제고학생적종합신식소질.
