渭南师范学院学报
渭南師範學院學報
위남사범학원학보
JOURNAL OF WEINAN TEACHERS COLLEGE
2003年
z2期
72-73
,共2页
从情境的作用,创设情境的条件以及手段三个方面对"情境教学法"进行了阐述和讨论,倡导教师要努力创设良好的教学情境,力求达到学习活动与学生的精神需求协调统一,激发学生的学习热情,促进教学效果不断提高.
從情境的作用,創設情境的條件以及手段三箇方麵對"情境教學法"進行瞭闡述和討論,倡導教師要努力創設良好的教學情境,力求達到學習活動與學生的精神需求協調統一,激髮學生的學習熱情,促進教學效果不斷提高.
종정경적작용,창설정경적조건이급수단삼개방면대"정경교학법"진행료천술화토론,창도교사요노력창설량호적교학정경,력구체도학습활동여학생적정신수구협조통일,격발학생적학습열정,촉진교학효과불단제고.
