CAJ | 학술논문

一，口算教学重视培养学生的数感数感，是一种主动地、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度与意识，是将数学与现实问题建立联系的桥梁，是人对数与运算的一般理解，这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断和为解决复杂的问题提出有用的策略。口算作为一种独立的思维训练方式，不仅为个性化、多样化地解决问题提供了机会，而且是培养学生数感的一个重要途径。
일，구산교학중시배양학생적수감 수감，시일충주동지、자각지혹자동화지리해수화운용수적태도여의식，시장수학여현실문제건립련계적교량，시인대수여운산적일반리해，저충리해가이방조인문용령활적방법주출수학판단화위해결복잡적문제제출유용적책략。구산작위일충독립적사유훈련방식，불부위개성화、다양화지해결문제제공료궤회，이차시배양학생수감적일개중요도경。