佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2005年
2期
57-57
,共1页
地理教学%设疑%激疑%作用
地理教學%設疑%激疑%作用
지리교학%설의%격의%작용
本文主要通过老师创设情境设置问题:为激发学生的学习、活跃学生思维、激发学习兴趣,调动学生的积极性两个问题的探讨,揭示设疑和激疑在地理教学中的作用.
本文主要通過老師創設情境設置問題:為激髮學生的學習、活躍學生思維、激髮學習興趣,調動學生的積極性兩箇問題的探討,揭示設疑和激疑在地理教學中的作用.
본문주요통과로사창설정경설치문제:위격발학생적학습、활약학생사유、격발학습흥취,조동학생적적겁성량개문제적탐토,게시설의화격의재지리교학중적작용.
