CAJ | 학술논문

目的通过对口吃患者心理治疗和言语矫治来消除心理障碍、改变错误的发音习惯,最大程度的提高或改善语言表达能力,达到流畅说话的目的.方法 ①心理激励;②细听倾诉;③说明与指导;④心理分析;⑤心理治疗;⑥口吃行为矫治和改变认知评价系统,从根本上解决引起当前口吃的心理原因[1];⑦治疗前后分别采用心理问卷以60道测试题从"对现实的感知性"、"情绪的稳定性"、"人际关系和谐性"、"心理适应性"等方面的心理变化和动态进行测试和评价比较;并对患者矫治前后的讲话进行录音,观察其初阻、中阻、拖音、字重复、句重复、附加字、附加词、附加动作,记录其出现次数和时间进行评价比较.通过心理治疗、语言行为治疗、以新的语言模式替代旧的语言习惯以及巩固和周期性调整语言模式的方法来综合矫治方法.结果心理问卷中四个部分矫治前平均分分别为16.6、129.5、31.8和25.1;矫治后平均分分别为8.9、55.9、19.1和14.6.矫治后得分比矫治前均有不同程度下降.治疗前后录音显示口吃及相关行为明显减少.
목적 통과대구흘환자심리치료화언어교치래소제심리장애、개변착오적발음습관,최대정도적제고혹개선어언표체능력,체도류창설화적목적.방법 ①심리격려;②세은경소;③설명여지도;④심리분석;⑤심리치료;⑥구흘행위교치화개변인지평개계통,종근본상해결인기당전구흘적심리원인[1];⑦치료전후분별채용심리문권이60도측시제종"대현실적감지성"、"정서적은정성"、"인제관계화해성"、"심리괄응성"등방면적심리변화화동태진행측시화평개비교;병대환자교치전후적강화진행록음,관찰기초조、중조、타음、자중복、구중복、부가자、부가사、부가동작,기록기출현차수화시간진행평개비교.통과심리치료、어언행위치료、이신적어언모식체대구적어언습관이급공고화주기성조정어언모식적방법래종합교치방법.결과 심리문권중사개부분교치전평균분분별위16.6、129.5、31.8화25.1;교치후평균분분별위8.9、55.9、19.1화14.6.교치후득분비교치전균유불동정도하강.치료전후록음현시구흘급상관행위명현감소.