理论探讨
理論探討
이론탐토
THEORETICAL INVESTIGATION
2011年
3期
54-57
,共4页
大学生"村官"%"乡政村治"%城乡差距%体制改革
大學生"村官"%"鄉政村治"%城鄉差距%體製改革
대학생"촌관"%"향정촌치"%성향차거%체제개혁
"乡政村治"的治理模式、县乡镇深化改革和综合配套改革不到位、城乡差距进一步扩大以及城镇化建设的复杂性和艰巨性、农村教育文化建设和人才培养严重滞后,是制度"嵌入"下的大学生"村官"政策遭遇到的体制性障碍.为此,必须明晰大学生"村官"角色定位和职责功能,构建其合法性的权威;进一步深化县、乡镇基层体制改革;坚持以公平为导向、以市场化为依托建设社会主义新农村,促使城乡在互动中发展;深化教育改革,更加注重教育公平,大力发展农村教育.
"鄉政村治"的治理模式、縣鄉鎮深化改革和綜閤配套改革不到位、城鄉差距進一步擴大以及城鎮化建設的複雜性和艱巨性、農村教育文化建設和人纔培養嚴重滯後,是製度"嵌入"下的大學生"村官"政策遭遇到的體製性障礙.為此,必鬚明晰大學生"村官"角色定位和職責功能,構建其閤法性的權威;進一步深化縣、鄉鎮基層體製改革;堅持以公平為導嚮、以市場化為依託建設社會主義新農村,促使城鄉在互動中髮展;深化教育改革,更加註重教育公平,大力髮展農村教育.
"향정촌치"적치리모식、현향진심화개혁화종합배투개혁불도위、성향차거진일보확대이급성진화건설적복잡성화간거성、농촌교육문화건설화인재배양엄중체후,시제도"감입"하적대학생"촌관"정책조우도적체제성장애.위차,필수명석대학생"촌관"각색정위화직책공능,구건기합법성적권위;진일보심화현、향진기층체제개혁;견지이공평위도향、이시장화위의탁건설사회주의신농촌,촉사성향재호동중발전;심화교육개혁,경가주중교육공평,대력발전농촌교육.
