开放教育研究
開放教育研究
개방교육연구
OPEN EDUCATION RESEARCH
2012年
3期
83-89
,共7页
学习风格%学习风格类型%在线学习行为%导学策略
學習風格%學習風格類型%在線學習行為%導學策略
학습풍격%학습풍격류형%재선학습행위%도학책략
网络学习者所具有的学习风格差异决定了指导教师必须开展个性化的导学工作.本研究基于学习风格理论,根据学习者的学习风格类型及表现出的在线学习行为特征,设计了基于学习风格和在线学习行为特征的个性化导学策略方案,并通过导学实践验证方案的可行性和有效性.
網絡學習者所具有的學習風格差異決定瞭指導教師必鬚開展箇性化的導學工作.本研究基于學習風格理論,根據學習者的學習風格類型及錶現齣的在線學習行為特徵,設計瞭基于學習風格和在線學習行為特徵的箇性化導學策略方案,併通過導學實踐驗證方案的可行性和有效性.
망락학습자소구유적학습풍격차이결정료지도교사필수개전개성화적도학공작.본연구기우학습풍격이론,근거학습자적학습풍격류형급표현출적재선학습행위특정,설계료기우학습풍격화재선학습행위특정적개성화도학책략방안,병통과도학실천험증방안적가행성화유효성.
