教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2010年
8期
39-40
,共2页
语文教学%诗词鉴赏%审美素养
語文教學%詩詞鑒賞%審美素養
어문교학%시사감상%심미소양
诗词鉴赏是语文教学中较高层次创造性的活动.在诗词鉴赏中,要让学生凭借自己的感性经验和理性认识对作品分析、品味,获得美的教育.语文教师要引导学生从多角度、多侧面感受美、体悟美,受到美的陶冶,提高审美素养.
詩詞鑒賞是語文教學中較高層次創造性的活動.在詩詞鑒賞中,要讓學生憑藉自己的感性經驗和理性認識對作品分析、品味,穫得美的教育.語文教師要引導學生從多角度、多側麵感受美、體悟美,受到美的陶冶,提高審美素養.
시사감상시어문교학중교고층차창조성적활동.재시사감상중,요양학생빙차자기적감성경험화이성인식대작품분석、품미,획득미적교육.어문교사요인도학생종다각도、다측면감수미、체오미,수도미적도야,제고심미소양.
