教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2011年
2期
122-125
,共4页
高中生%物理课%自我效能%物理自我效能%学业成绩
高中生%物理課%自我效能%物理自我效能%學業成績
고중생%물리과%자아효능%물리자아효능%학업성적
以141名高中生为研究对象,以高中生物理自我效能量表为工具,探讨了高中生物理自我效能与学业成绩之问的关系.结果表明:(1)高中生物理自我效能与学业成绩呈显著正相关(r＝0.459,p＜0.01),物理自我效能可以解释学业成绩变异的21.1%.(2)物理自我效能对学业成绩的影响跟学生的年级、性别、成绩水平有关,高三、高一学生的物理自我效能与学业成绩的相关高于高二,优秀组学生的物理自我效能与学业成绩的相关高于不良组,男生的物理自我效能与学业成绩的相关高于女生.
以141名高中生為研究對象,以高中生物理自我效能量錶為工具,探討瞭高中生物理自我效能與學業成績之問的關繫.結果錶明:(1)高中生物理自我效能與學業成績呈顯著正相關(r＝0.459,p＜0.01),物理自我效能可以解釋學業成績變異的21.1%.(2)物理自我效能對學業成績的影響跟學生的年級、性彆、成績水平有關,高三、高一學生的物理自我效能與學業成績的相關高于高二,優秀組學生的物理自我效能與學業成績的相關高于不良組,男生的物理自我效能與學業成績的相關高于女生.
이141명고중생위연구대상,이고중생물리자아효능량표위공구,탐토료고중생물리자아효능여학업성적지문적관계.결과표명:(1)고중생물리자아효능여학업성적정현저정상관(r＝0.459,p＜0.01),물리자아효능가이해석학업성적변이적21.1%.(2)물리자아효능대학업성적적영향근학생적년급、성별、성적수평유관,고삼、고일학생적물리자아효능여학업성적적상관고우고이,우수조학생적물리자아효능여학업성적적상관고우불량조,남생적물리자아효능여학업성적적상관고우녀생.
