体育师友
體育師友
체육사우
TIYU SHIYOU
2011年
5期
68-70
,共3页
新课程改革%体育教师%角色%对策
新課程改革%體育教師%角色%對策
신과정개혁%체육교사%각색%대책
新一轮基础教育课程改革是一项系统工程。教师的整体素质和水平是课程改革的关键。《体育与健康课程标准》对体育教师提出了一系列的新要求，作为新课程最直接的实施者，体育教师应该以此为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素质。为了使教学目标能够达到预期的效果，文章从后现代主义的视角去探讨体育教师的角色定位，并提出了相应的对策研究。
新一輪基礎教育課程改革是一項繫統工程。教師的整體素質和水平是課程改革的關鍵。《體育與健康課程標準》對體育教師提齣瞭一繫列的新要求，作為新課程最直接的實施者，體育教師應該以此為契機，不斷地加彊學習，提升自己的專業素質。為瞭使教學目標能夠達到預期的效果，文章從後現代主義的視角去探討體育教師的角色定位，併提齣瞭相應的對策研究。
신일륜기출교육과정개혁시일항계통공정。교사적정체소질화수평시과정개혁적관건。《체육여건강과정표준》대체육교사제출료일계렬적신요구，작위신과정최직접적실시자，체육교사응해이차위계궤，불단지가강학습，제승자기적전업소질。위료사교학목표능구체도예기적효과，문장종후현대주의적시각거탐토체육교사적각색정위，병제출료상응적대책연구。
