CAJ | 학술논문

在创建《分子医学技能》新课程中,在教学内容上以学科融合、科研探索和联系临床应用为特点,使学生在系统地学习和掌握基本理论和技术的同时,能及时地和医学应用联系在一起,既提高了学生的学习兴趣,又培养了他们的综合科研和创新能力.在教学方法上改革传统的以单纯老师授课为主的单一教学方法,建立一个以主体课程、专题讲座和学生科研三大支柱为支撑的,以课内课外结合、老师学生互动、课程学习和科研探索交叉,多种教学手段并进为特色的逆向型、立体化教学体系,使学生在学习过程中得到全方位,多层面的综合训练.
재창건《분자의학기능》신과정중,재교학내용상이학과융합、과연탐색화련계림상응용위특점,사학생재계통지학습화장악기본이론화기술적동시,능급시지화의학응용련계재일기,기제고료학생적학습흥취,우배양료타문적종합과연화창신능력.재교학방법상개혁전통적이단순로사수과위주적단일교학방법,건립일개이주체과정、전제강좌화학생과연삼대지주위지탱적,이과내과외결합、로사학생호동、과정학습화과연탐색교차,다충교학수단병진위특색적역향형、입체화교학체계,사학생재학습과정중득도전방위,다층면적종합훈련.