护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2008年
7期
82-84
,共3页
内科%一般方式健康教育%量化健康教育
內科%一般方式健康教育%量化健康教育
내과%일반방식건강교육%양화건강교육
目的:探讨一般方式的健康教育和量化健康教育在内科住院患者中应用的效果.方法:将100例内科住院患者随机分为实验组和对照组,对照组46例采用一般方式的健康教育,在不同时间针对患者现存的或潜在的健康问题给予指导;实验组54例除采用常规的护理外,根据内科患者的具体特点,制定出相应的有针对性的健康教育计划,要求护士按计划反复地对患者进行指导和教育.结果:实验组在掌握相关知识、自我护理、减少并发症以及满意度方面优于对照组,差异有显著性(P＜0.05).结论:量化健康教育对内科患者的康复具有指导意义,有利于护士全面素质的提高.
目的:探討一般方式的健康教育和量化健康教育在內科住院患者中應用的效果.方法:將100例內科住院患者隨機分為實驗組和對照組,對照組46例採用一般方式的健康教育,在不同時間針對患者現存的或潛在的健康問題給予指導;實驗組54例除採用常規的護理外,根據內科患者的具體特點,製定齣相應的有針對性的健康教育計劃,要求護士按計劃反複地對患者進行指導和教育.結果:實驗組在掌握相關知識、自我護理、減少併髮癥以及滿意度方麵優于對照組,差異有顯著性(P＜0.05).結論:量化健康教育對內科患者的康複具有指導意義,有利于護士全麵素質的提高.
목적:탐토일반방식적건강교육화양화건강교육재내과주원환자중응용적효과.방법:장100례내과주원환자수궤분위실험조화대조조,대조조46례채용일반방식적건강교육,재불동시간침대환자현존적혹잠재적건강문제급여지도;실험조54례제채용상규적호리외,근거내과환자적구체특점,제정출상응적유침대성적건강교육계화,요구호사안계화반복지대환자진행지도화교육.결과:실험조재장악상관지식、자아호리、감소병발증이급만의도방면우우대조조,차이유현저성(P＜0.05).결론:양화건강교육대내과환자적강복구유지도의의,유리우호사전면소질적제고.
